2026-2027学年第一学期教学工作会议总结

2026-2027学年第一学期教学工作会议总结

（马克思主义学院）

一、基本情况

2026年9月4日（星期五）13时30分，马克思主义学院在402会议室召开2026-2027学年第一学期教学工作部署会。

二、会议要求

（一）领导讲话要求

会议上，马克思主义学院院长孟繁华围绕学院教学规范、师德师风建设、教学秩序管控及开学工作作出系统性部署与明确要求。院长强调，课堂教学是马克思主义学院育人工作的核心阵地，全体教师必须严守教学工作底线、恪守师德规范、规范教学行为，全方位筑牢学院教学工作根基。一是全体教师要常态化开展教学规范自查自纠，精准掌握各类教学违规情形，坚决杜绝教学松懈、流程不规范、履职不到位等问题，保障教学工作标准化、规范化开展。二是严格对标教师职业行为十项准则要求，将师德师风建设融入日常教学、育人全过程，时刻以高标准、严要求约束自身言行，树立高校思政教师良好形象。三是常态化抓实教学秩序管理工作，压实教师课堂主体责任，常态化配合学院教学秩序检查工作，全面维护稳定、有序、严谨的课堂教学秩序。四是紧扣思政育人核心使命，高标准完成开学第一课教学工作，聚焦立德树人根本任务，精准锚定教育核心方向，切实提升思政课堂育人实效。

（二）重点强调事项

结合学院教学工作实际与新学期育人工作重点，院长对核心工作进行重点强调，明确新学期教学与思政育人工作核心抓手。

第一，严守教学纪律，杜绝各类教学违规行为。全体教师需全面学习梳理教学违规相关规定，明确课堂教学、教学流程、考勤管理、授课规范等各环节红线，严禁出现迟到早退、随意调课、课堂疏于管理、教学内容不规范等违规问题，做到依规执教、严谨治学。

第二，对标师德规范，落实教师十项要求。全体教师需深刻领会教师十个要求的核心内涵，将师德师风要求内化于心、外化于行，坚持言传身教、以德育人，严守职业操守，杜绝失范行为，以高尚师德引领学生成长。

第三，狠抓教学秩序，强化日常监督检查。学院将常态化开展教学秩序专项检查工作，覆盖师生考勤、课堂状态、授课规范、教学设备使用等全方面内容，通过常态化督查、随机抽查、问题整改闭环管理，持续净化课堂教学环境，夯实教学管理基础。

第四，聚焦核心主题，高质量开展开学第一课。明确新学期开学第一课必须紧扣三大核心内容开展教学。一是筑牢学生理想信念，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想追求与时代使命担当；二是强调法治意识及学生行为规范，普及校园规章制度、法律法规知识，引导学生遵纪守法、规范言行，养成良好行为习惯；三是严守意识形态阵地底线，牢牢把握思政课堂意识形态主导权，筑牢意识形态安全防线，坚决守住课堂育人主阵地。

（三）下一步工作安排

为全面落实本次会议各项工作要求，夯实学院教学管理与思政育人工作成效，下一步学院将重点推进以下工作：

1. 开展教学规范专项学习活动。组织全体教师集中学习教学违规事项清单、教师十个要求等规章制度，开展专题研讨，督促全体教师吃透规范、明确底线，完成个人自查自纠，梳理问题清单、落实整改到位，全面规范教学履职行为。

2. 常态化推进教学秩序督查工作。建立学院常态化教学检查机制，安排专人负责日常课堂巡查、随机抽查，详细记录教学秩序情况，对发现的违规问题及时通报、限期整改，形成“检查-通报-整改-复盘”的闭环管理模式，持续稳定教学秩序。

3. 高标准落地开学第一课教学工作。全体任课教师严格按照理想信念、法治意识及学生行为规范、意识形态三大核心主题，精心备课、打磨教案、优化课堂设计，确保开学第一课主题鲜明、内容充实、育人精准，切实发挥思政课堂启智润心、固本培元的作用。学院将对开学第一课备课情况、授课效果进行抽查督导，保障授课质量。

4. 健全长效管理机制。以本次会议为契机，进一步细化学院教学管理制度、师德师风监督制度、意识形态工作责任制，将教学规范、师德要求、秩序管控、思政育人核心要求融入日常管理全过程，常态化开展督导考核，倒逼全体教师压实工作责任，全面提升学院教学质量与育人工作水平。